Resumen
EL OBJETIVO GENERAL DE ESTE ESTUDIO FUE IDENTIFICAR SI EL ACTUAL ADMINISTRADOR DE RECURSOS HUMANOS ES UN GESTOR DEL TALENTO; ASIMISMO, IDENTIFICAR LAS COMPETENCIAS Y RASGOS PERSONALES DE SU PERFIL, ASÍ COMO CONOCER SI EXISTE RELACIÓN ENTRE SUS COMPETENCIAS COGNITIVAS, CONDUCTUALES Y TÉCNICAS, Y RASGOS PERSONALES PREDOMINANTES CON LAS PRÁCTICAS QUE APLICA DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS; PARA LLEVAR A CABO LO ANTERIOR, SE ANALIZAN 28 PRÁCTICAS. ESTE TRABAJO APORTA AL CONOCIMIENTO LA IDENTIFICACIÓN DE UNA MAYOR CORRELACIÓN SIGNIFICATIVA ENTRE NUEVE COMPETENCIAS TÉCNICAS Y OCHO COMPETENCIAS COGNITIVAS DEL PERFIL DEL ADMINISTRADOR DE RECURSOS HUMANOS, ASÍ COMO LA IDENTIFICACIÓN DE EMPRESAS EN SUS FORMAS DE ADMINISTRAR Y EN SUS PRÁCTICAS DE ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DESDE LA FASE ADMINISTRATIVA, DE GESTIÓN, DE DESARROLLO, ESTRATÉGICA, POR COMPETENCIAS HASTA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL TALENTO HUMANO, AUNQUE ESTA ÚLTIMA EN FORMA MUY INCIPIENTE. EN LOS HALLAZGOS QUE SE ENCONTRARON SE IDENTIFICA EL GESTOR ADMINISTRATIVO, EL GESTOR DE RECURSOS HUMANOS Y SÓLO EN SUS FORMAS DE CONCEBIR AL HOMBRE Y DE PERCIBIR AL PERSONAL SE OBSERVA COMO GESTOR DEL TALENTO HUMANO. EL ESTUDIO SE REALIZÓ CON UN ANÁLISIS DESCRIPTIVO Y CORRELACIONAL QUE SE APLICÓ A 219 EJECUTIVOS O PERSONAS QUE REALIZAN LA FUNCIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EMPRESAS DE AGUASCALIENTES.©2018, Facultad de Contaduría y Administración, Universidad Nacional Autónoma de México. Reservados todos los derechos. La publicación del artículo en versión impres implica la cesión total de los derechos de propiedad (copyright) a Contaduría y Administración. La revista se reserva el derecho para la reproducción total o parcial del trabajo en otros medios impresos, electrónicos o cualquier otra alternativa, pero reconociendo siempre su autoría.
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